职业教育如何适应新常态树立新理念才有新作为-【新闻】

职业教育如何适应新常态？树立新理念才有新作为

首届“职业教育活动周”10日启动。国务院批准设立的“职业教育活动周”活动将于每年5月第二周举行。活动周的设立，是国家弘扬劳动光荣、技能名贵、缔造伟大的时代风俗，促进大众创业、万众创新，加快成长现代职业教育的又一重放荡措。

党中央、国务院对职业教育工作高度重视。习近平总书记强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部门，是广大青年打开通往乐成成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必需高度重视、加快成长。教育规划纲要颁布实施近5年来，全国职业教育工作会议召开、《国务院关于加快成长现代职业教育的决定》出台以来，河南头条网消息：，职业教育成长新的理念不绝深化，新的举措不绝出台，职业教育成长泛起出全新气象，向全社会展示出全新形象，在共筑中国梦的瑰丽画卷上，写下了“支撑中国制造 成绩出彩人生”浓墨重彩的一笔。

历史的成长脉络充实说明，职业教育成长唯有树立新理念、理顺新思路、出台新政策、推出新举措、展现新形象，才气走出新步骤、迈上新台阶，迎来职业教育成长的黄金时期。现实的期盼也是如此，当前，我国正处在改革成长的关键时期，面临转方法、调布局、惠民生的沉重任务与严峻挑战，在处事财富转型升级、支撑中国制造的进程中，职业教育成长必需解放思想、敢于创新，努力适应经济成长的新常态。理念决定思路、思路打开出路。职业教育转型升级要从职位作用、办学目的、办学偏向、办学机制等方面，进行全面、系统的理念梳理和升级。

人人皆可成才，人人都有出彩机会。“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部门，是广大青年打开通往乐成成才大门的重要途径”，习总书记的这一重要指示，既描述了职业教育奇特的职位和作用，也为我们打开了认识职业教育职位和作用的思路和眼界。近年来，我国职业教育不绝创新观念，为学生多样化选择、多路径成才搭成立交桥，努力让每个人都有人生出彩的机会。广大职业院校培养造就了大批技艺精湛的技术技能人才和高素质劳动者，为实现“两个一百年”搏斗方针和中华民族伟大复兴中国梦提供了坚实人才保障。

通过构建现代职业教育体系来发动整个职业教育改革成长。以体系为抓手，提升职业教育的条理程度。《国务院关于加快成长现代职业教育的决定》明确指出，职业教育要处事经济社会成长和人的全面成长，敦促专业设置与财富需求对接，课程内容与职业尺度对接，教学过程与出产过程对接，结业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。到2020年，形成适应成长需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育彼此沟通，表现终身教育理念，具有中国特色、世界程度的现代职业教育体系。我国职业教育顺应了终身学习的世界潮水，保障全体人民群众享有平等学习的机会，抑制或抵消社会的不服等，有力地促进了社会的公平和谐。

在处事成长、促进就业中赢得职业教育朝气。就业是民生之本，《国务院关于加快成长现代职业教育的决定》明确职业教育新的办学偏向是“处事成长，促进就业”，促进解决就业布局性矛盾，促进社会成员提升就业创业能力和职业生涯连续成长能力，满足经济社会和人的成长需求，助推民生改善。近年来，职业教育在不变规模的基础上，更多地把资源配置和工作重心转移到内涵建设上来，深化教育教学改革，适应技术进步和出产方法厘革以及社会公共处事需要，促进职业教育与社会需求紧密对接，出力提升技术技能人才培养质量，为经济社会成长提供有力的支撑。

通过体制改革和机制创新增强职业教育活力。对峙当局引导，市场敦促。新的办学机制强调发挥企业重要办学主体作用，强调行业指导、评价和处事功能，强调完善现代职业学校制度，确立职业院校真正落实面向社会自主办学的法人职位，实现依法治教、依法治校。这既需要发挥好当局保基本、促公平作用，出力营造制度环境、制定成长规划、改善基本办学条件、加强规范打点和监督指导等，同时要充实发挥市场机制作用，引导社会力量加入办学，扩大优质教育资源，激发学校成长活力，促进职业教育与社会需求紧密对接。

国务院批准设立全国职业教育活动周，将成为弘扬劳动光荣、技能名贵、缔造伟大时代风俗的重要平台，也将成为更新成长观念、树立新的理念的重要契机。我们相信，随着全社会对职业教育成长认识不绝深化和提高，职业教育必然会开创新的场面、迎来新的成长。

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